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詞條說明
教師/講師用戶,享有如下功能: (1) 仿真課堂: “視頻”功能:可以實(shí)時傳播講師的視頻; “語音”功能:可以實(shí)時傳播講師的音頻; “電子課件”:配合視頻和語音,沉浸式互動,實(shí)時給學(xué)員授課; 學(xué)習(xí)討論:通過語音和文字在線交流,解答學(xué)生的疑難問題; 電子課件的“測驗(yàn)”功能:考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)情況 (2)電子白板:通過電子白板的書寫功能,直觀、生動地講解培訓(xùn)內(nèi)容。 (3)協(xié)同瀏覽:由講師主導(dǎo),
微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司,微課助手學(xué)堂
微課助手內(nèi)容開發(fā)是一個較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程。其建設(shè)模式一般有“征集評審式”(面向教師個人)和“項(xiàng)目開發(fā)式”(面向?qū)W校和機(jī)構(gòu))。區(qū)域性微課資源建設(shè)一般要經(jīng)過宣傳發(fā)動、技術(shù)培訓(xùn)、選題設(shè)計(jì)、課例拍攝、后期加工、在線報送、審核發(fā)布、評價反饋等環(huán)節(jié),才能確保其質(zhì)量。 微課助手的交流與應(yīng)用是微課建設(shè)的較終目的 微課助手通過集中展播、*點(diǎn)評和共享交流等方式,向廣大師生推薦、展示優(yōu)秀獲獎微課作品;定期組織教師開
深圳市學(xué)堂科技流媒體直播軟件系統(tǒng)頻道管理主要包括如下功能: 系統(tǒng)通過內(nèi)容管理平臺遠(yuǎn)程客戶端實(shí)現(xiàn)對直播頻道遠(yuǎn)程運(yùn)營管理,直播平臺,包括頻道的添加、刪除、分類、編排等;通過網(wǎng)管系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對直播頻道實(shí)際監(jiān)控和故障報警。 我們將衛(wèi)星信號、攝像機(jī)和電視接收等設(shè)備的音視頻信號,直播,通過信號總線連接在3塊Osprey-230視頻采集卡上,點(diǎn)播系統(tǒng),通過微軟公司的免費(fèi)軟件Windows Media Encode
課件點(diǎn)播_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_微課
“微課發(fā)布平臺”選取的教學(xué)內(nèi)容一般要求主題**、指向明確、相對完整。它以教學(xué)視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教案或?qū)W案)、課堂教學(xué)時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學(xué)反思、學(xué)生的反饋意見及學(xué)科*的文字點(diǎn)評等相關(guān)教學(xué)資源,構(gòu)成了一個主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”,營造了一個真實(shí)的“微教學(xué)資源環(huán)境”。 這使得“微課發(fā)布平臺”資源具有視頻教學(xué)案例的特征。廣大教師和學(xué)生在這
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