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幼兒園是孩子在一起玩耍的大家庭,這個理念成了金鴿子設(shè)計師們的靈感來源,嬰幼兒與環(huán)境是相互成長的,幼兒教育本質(zhì)上是一種環(huán)境教育,它從時間、空間、材料等方面創(chuàng)設(shè)激勵幼兒投身活動的機會與條件,讓幼兒在主動、積極地與周圍環(huán)境的交互作用中,在原有水平上得到充分發(fā)展。北京金鴿子設(shè)計裝飾公司把幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)從以下幾個階段來實現(xiàn)裝修和設(shè)計理念: 1、幼兒園裝修設(shè)計小精靈新聞?wù)尽總€幼兒都是小精靈記者,將大家關(guān)
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北京金鴿子裝飾設(shè)計有限公司是一家專業(yè)從事幼兒園裝修、設(shè)計及vi室內(nèi)設(shè)計等配套服務(wù)為一體的綜合性裝飾設(shè)計公司,擁有經(jīng)驗豐富的裝飾設(shè)計、工程施工等方面的專業(yè)隊伍,為幼兒園項目投資人提供方位、綜合性的解決方案和一體化專業(yè)服務(wù)。金鴿子為各類幼兒園提供的不僅是設(shè)計、裝飾等基本服務(wù),較重要的是著力于在幼兒園行業(yè)為客戶創(chuàng)造品牌形象的競爭力,同時為兒童提供較人性化、較安全、較舒適的環(huán)境。 專業(yè)的幼兒園裝修設(shè)計,
1、首先室內(nèi)室外環(huán)境應(yīng)該安全,開闊,整潔,且對孩子有吸收力。比方說,除了教室(兼作游戲室)以外,應(yīng)該有一個足夠開闊的共用活動空間,而不至于讓孩子們玩耍的時分感到擁堵。另外,在滿足必要的管理房間面積的同時,在孩子來幼兒園前,應(yīng)為教員們設(shè)計一個做準備工作用的空間,比方設(shè)置在門廳左近.。 2、幼兒園的空間應(yīng)該有一個次序,就是說對空間的運用功用定義明白些為好。以適合孩子們不同的大小群體活動玩耍的需求,同
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幼兒園裝修設(shè)計里設(shè)計師要為孩子的要求設(shè)立有意義又有趣味的區(qū)角,包括集體教學區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、科學文化區(qū)、兒童數(shù)學區(qū)、角色扮演區(qū)、發(fā)現(xiàn)探索區(qū)、玩沙玩水區(qū)、創(chuàng)意藝術(shù)區(qū)、私人空間區(qū)。 集體教學區(qū)設(shè)有一塊大的地毯和一塊白板或黑板,老師可以在這個區(qū)域進行集體閱讀的活動和給兒童之間的溝通交流的機會。通過每天與不同伙伴交流,提高他們的社交能力,學會如何與人溝通和自律。 在積木區(qū),孩子們認識和比較形狀,學會如何搭
公司名: 北京金鴿子裝飾設(shè)計有限公司
聯(lián)系人: 金世洪
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