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詞條說明
首先我們來分析下導(dǎo)致中學(xué)生厭學(xué)的原因: ?1.學(xué)習(xí)本身的局限性?2.學(xué)生學(xué)習(xí)動機不足或不明確?3.學(xué)生學(xué)習(xí)情感淡漠,缺乏興趣?4.學(xué)生意志薄弱,耐挫力差?5.社會不良因素的影響?!皩W(xué)好數(shù)理化,不如有個好爸爸”,社會不良風(fēng)氣也走進了教育咨詢,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。?6.家庭因素的影響。一些學(xué)生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響,誤認(rèn)為知識不
叛逆孩子不想上學(xué)怎么辦?父母如何教育學(xué)生
叛逆孩子不想上學(xué)怎么辦?父母如何教育學(xué)生,陜西大正教育*解讀中學(xué)生的“訴求”——?孩子不想繼續(xù)上學(xué),可見他對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活有所不滿,這也許是因為他在學(xué)習(xí)中找不到樂趣,也許是“一般”的成績讓他缺乏成就感,也可能是他覺得上學(xué)沒有“自由”……這是他的“求救信號”,他希望擺脫現(xiàn)在某種生活困境,有的孩子會用消較的方式來逃避,如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等,他們試圖通過這些來實現(xiàn)“自我**”,找到樂趣
現(xiàn)在的孩子,生活條件好,各種資訊又接觸得多,所以,在感情方面,也會有早戀的現(xiàn)象出現(xiàn)。但早戀的定義年齡是多少?還沒有人能夠說得準(zhǔn)。而且,對異性產(chǎn)生好感,算不上早戀,也很讓家長糾結(jié)。不過,大多數(shù)家長都對這個時期抱著洪水猛獸的心理,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭,必然會嚴(yán)令禁止,用高壓手段進行打壓。這樣很*會引起孩子的對立心理,使得彼此的關(guān)系變得緊張,有的甚至直接出現(xiàn)悲劇。其實, 有較好的方法可以嘗試的。一,先認(rèn)可孩子
發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦?父母應(yīng)該如何正確處理-家庭教育
發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦?絕大多數(shù)家長暴跳如雷,橫加干預(yù),然后以暴力的形式對孩子實施所謂的制裁。其實這種教育方式是較不可取的。當(dāng)孩子進入青春期時,生理和心理發(fā)生了巨大的變化。性意識的覺醒使他們對愛情感到好奇,這是每個正常孩子不可避免的階段。因此,父母不應(yīng)該以較端的方式處理孩子的早戀問題。如果教育不好,他們不僅不能妥善處理問題,還會激發(fā)孩子的叛逆行為,加深矛盾和誤解。那么,父母應(yīng)該如何處理孩子的早戀呢?正
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