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時(shí)間：2021-06-15作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：129

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  一個(gè)優(yōu)秀的孩子不只是成績(jī)好，他還應(yīng)該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質(zhì)等。所以，我們不能只看重孩子的目前表現(xiàn)，為了他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不要緊盯住眼前的成績(jī)與學(xué)習(xí)情況。要知道，孩子幼小的心靈承受不了太多的負(fù)擔(dān)，快樂(lè)的童年才是他們較需要的東西。所以家長(zhǎng)如何正確看待青春期孩子的學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些建議。 一、先反思自己的教育理念 作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該對(duì)自己的教育理念和教育方式進(jìn)行反

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  孩子青春期出現(xiàn)叛逆問(wèn)題，父母該怎么辦? 尊重孩子的獨(dú)立意志 這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)獲得了一定的知識(shí)和獨(dú)立的邏輯思維。他們渴望獨(dú)立探索，為自己的行為負(fù)責(zé)。 很多父母害怕孩子能力不夠，害怕孩子做得不夠好。他們總是試圖代替孩子制定計(jì)劃，或者直接為孩子做事，這會(huì)引起孩子的反感。 讓孩子去做，即使犯了錯(cuò)，也能獲得難得的經(jīng)驗(yàn)。父母應(yīng)該從這個(gè)時(shí)期開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重孩子的獨(dú)立意愿。 接受孩子的情感 青春期的孩子情緒波動(dòng)很