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詞條說明
現在社會節(jié)奏的加快,父母都忙于為生活奔波,孩子從小可能都很少和父母一起生活,再加上很多孩子都是生子女,這讓孩子從小就常常一個人。而網絡游戲的出現的恰到好處,給了孩子一個排解孤的平臺,因此孩子越來越依賴于網絡。智能的電子設備對于現在這個社會的人而言并不算陌生了,網絡的**發(fā)展推動著社會的**發(fā)展,游戲的出現讓這些智能的電子設備有了用武之處。但隨之而來的就是一系列的難題,很多青少年由于自身自制力的不足
四川有個13歲的男孩,爸媽常年在外打工,男孩平時跟爺爺奶奶一起生活,爺爺奶奶很寵這個孫子,他偶爾也會幫爺爺奶奶做點農活。孩子的爸媽雖常年不在家,但對他的管教非常嚴格,一家人在一起的時候,孩子一不合父母的意,父母就直接上手!悲劇終于發(fā)生了,一天,孩子持刀殘忍的將媽媽殺害,只因怨恨母親管教自己過于嚴格!父親事后才反思是他們的教育方式出了問題,他們從來沒認真跟孩子講過道理,孩子一不聽話就打,簡單又粗暴。
要想解決孩子的厭學問題,我們就必須找到孩子厭學的原因,然后在加以解決,然后幫助孩子進行心理修復,這樣一來,孩子的問題就能夠解決,孩子能有一個好的學習、生活狀態(tài),并且孩子厭學的問題用不復發(fā)。很多時候,我們家長看到自己心愛的孩子厭學了,而自己各種各樣的方法都想到了,各種各樣的方法都使用了,后還是沒有任何效果的時候,開始度的焦慮起來:孩子厭學怎么辦?怎么樣消除孩子的厭學情緒?感覺整個家庭都要崩潰了。而在
漢陽區(qū)18歲叛逆孩子教育孩子興趣如何培養(yǎng)
興趣轉移。興趣是動機的重要因素,她能引人注意,調動人的好奇心,促使人喜愛從事某項活動。而人的興趣又易于產生干擾,導致轉移。思想成熟的人自控能力強,能自覺地排除干擾,保持興趣的持久穩(wěn)定。而處于成長中的青少年,其興趣的顯著特點是動搖性,只要干擾因素強烈,就會發(fā)生轉移。厭學的學生大多數是將興趣由學習轉移到其它事情上去了。從興趣轉移的對象來看,厭學的學生大多迷戀游戲、上網,有些本來熱愛學習的學生由于迷戀上
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