詞條
詞條說(shuō)明
學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,大腦總是被莫名其妙的事情給困擾。越是想好好學(xué)習(xí),卻越是那難以集中注意力。比如有的孩子在考試來(lái)臨之際,明明應(yīng)該集中精神,好好復(fù)習(xí)。可是他們的怪念頭卻越發(fā)強(qiáng)烈,思緒萬(wàn)千。長(zhǎng)期如此,必定會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)的*為我們歸納了一些學(xué)生無(wú)法集中注意力的原因:學(xué)習(xí)目的不明確;學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重,心理壓力太大;疲勞過(guò)度,大腦未得到充分休息等。無(wú)論是什么原因
鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 厭學(xué)作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題,在中小學(xué)生當(dāng)中普遍存在,學(xué)習(xí)參與度是衡量一個(gè)青少年厭學(xué)程度的指標(biāo),根據(jù)學(xué)習(xí)參與度的變化,我們把厭學(xué)分為幾個(gè)不同的階段: **階段:消較情緒階段 這一階段作為厭學(xué)發(fā)生的初期主要表現(xiàn)在:正常的學(xué)習(xí)任務(wù)都去參與,但是參與的積極性沒(méi)有以前強(qiáng)了,出現(xiàn)了消較情緒,在行為上表現(xiàn)出一定的懈怠。偶爾會(huì)遲到。 *二階段:消較行動(dòng)階段 這
青春期的孩子由于人生閱歷太淺、經(jīng)歷不夠豐富,加上90后00后*生子女眾多,從小生活在父母的保護(hù)傘底下,因此很多孩子都存在輕輕冷漠的孩子惡習(xí)。那么面對(duì)青春期親情冷漠的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢? **、不要管孩子管的太嚴(yán) 弒母的少年就是因?yàn)槠饺漳赣H管的太嚴(yán),而導(dǎo)致行兇念頭。父母管的太嚴(yán),會(huì)給孩子造成壓力,孩子會(huì)覺(jué)得很煩,漸漸會(huì)對(duì)父母的管教變得冷漠以對(duì),對(duì)親情失去希望。所以父母管孩子不要管的太嚴(yán),要講求
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青少年沉迷穿越小說(shuō)的危害有哪些方面? 對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的危害,曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道,兩位花季少女竟然為了自己的穿越夢(mèng)想而導(dǎo)致相繼自殺,其目的就是為了幻想穿越時(shí)空,一是回到清朝去演一部皇帝的電影;另一個(gè)是要回到太空,兩個(gè)人相繼在課堂上寫(xiě)完遺書(shū)后一起跳進(jìn)池塘結(jié)束了自己的生命。 網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)的影響,青少年孩子正處于學(xué)習(xí)的較佳時(shí)段,如果每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、穿越小說(shuō)等等,這樣對(duì)學(xué)習(xí)的影響是非常大的。還有很多
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