詞條
詞條說(shuō)明
? ? ? ?當(dāng)前,我國(guó)高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,由此帶來(lái)的辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,經(jīng)營(yíng)管理社會(huì)化改革等新情況、新變化給高校能源管理工作提出了更高的要求。能源管理的理念思路、方式方法與高校當(dāng)下建設(shè)需求相匹配,與未來(lái)發(fā)展規(guī)劃相銜接??梢哉f(shuō),選擇一條高水準(zhǔn)的能源管理實(shí)施路線不僅提升了高校管理工作的水平,而且還決定了節(jié)約型校園建設(shè)的成敗。目前,充分利用以信息技術(shù)為代表的和現(xiàn)代管
淺談智能電力電容器在無(wú)功補(bǔ)償中的應(yīng)用
1 智能集成電容器的勢(shì)分析????????智能集成電容器改進(jìn)了傳統(tǒng)補(bǔ)償裝置的不足,具有過(guò)投切、智能網(wǎng)絡(luò)、分相補(bǔ)償、溫度保護(hù)、人機(jī)接 口、接線容易、增容方便、可靠性高、低功耗等突出點(diǎn)。????????(1)補(bǔ)償方式靈活,補(bǔ)償精度高。智能集成電
*?注意產(chǎn)品標(biāo)簽上的輔助電源信息,變送器的輔助電源等級(jí)和極性不可接錯(cuò),否則將損壞變送器;*?變送器為體化結(jié)構(gòu),不可拆卸,同時(shí)應(yīng)避免碰撞和跌落;*?變送器在有強(qiáng)磁干擾的環(huán)境中使用時(shí),請(qǐng)注意輸入線的屏蔽,輸出信號(hào)應(yīng)盡可能短。集中安裝時(shí),小安裝間隔不應(yīng)小于10mm;*?本系列變送器內(nèi)部未設(shè)置防雷擊電路,當(dāng)變送器輸入、輸出饋線暴露于室外惡劣氣候環(huán)境之中時(shí),應(yīng)注意采取
? ? ?截至2020年6月30日,中國(guó)有3005所高等學(xué)校。每所高校都具有完備的行政、教學(xué)、科研、活動(dòng)及生活設(shè)施,能源消耗量很大。有關(guān)資料顯示,中國(guó)高校年電力消耗總量占全國(guó)年電力消耗總量的5%,單位面積電耗是普通居民家庭單位面積電耗的4倍以上。同時(shí),高校作為“三全育人”的重要陣地,有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)起節(jié)能減排的社會(huì)責(zé)任。通過(guò)多種形式,充分發(fā)揮高校文化傳播優(yōu)勢(shì),在師生員
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