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校園電視臺是在學(xué)校建立的電視臺。隨著現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,開放互動的多媒體視頻教學(xué)逐漸應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。數(shù)字校園電視臺的建立可以促進(jìn)學(xué)生獨(dú)立探索和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,拓寬學(xué)生的視野,在教師和學(xué)生之間建立一個互動的視頻網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。此外,校園電視臺還可以讓學(xué)校創(chuàng)造自己的特點(diǎn),如記錄和宣傳學(xué)校的重大事件,并要求學(xué)校各學(xué)科的**者進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,供學(xué)生和教師觀察和共同學(xué)習(xí)等目前,主流校園電視系
虛擬演播室系統(tǒng)給企業(yè)帶來什么好處現(xiàn)如今虛擬演播室已經(jīng)在市面**傳開來了,比實(shí)景加吃香,加有市場需求。想必大家都知道虛擬演播室的操作簡單,效果加明顯,價格低,因此在顧客選擇的時候來講,性價比也是不一樣,比其他的還是高一款,虛擬演播室不需要多的材料來搭建,只需要有藍(lán)箱或綠箱來進(jìn)行色鍵摳像制作成視屏直播錄播推流到平臺上,有時候還會出現(xiàn)臺標(biāo)LOGO滾動字幕等,功能性很強(qiáng),完全可以滿足現(xiàn)在的學(xué)校,
大學(xué)校園電視臺是近十年來高等教育改革發(fā)展的新事物。電視媒體在深化高校改革、精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮著重要作用。隨著高校新聞媒體的發(fā)展,高校校園電視臺作為一種傳統(tǒng)媒體,充分發(fā)揮自身特點(diǎn),在互動中找到新的發(fā)展優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展。校園電視臺建設(shè)的必要性和人員分工配置 電視與教育密切相關(guān)。一位外國*說:所有的電視都是教育電視。一的區(qū)別是它在教什么?。電視只是視聽媒體的一種形式。重要的是播
1978年, Eugene L.提出了“電子布景”(Electro Studio Setting)的概念,指出未來的節(jié)目制作,可以在只有演員和攝像機(jī)的空演播室內(nèi)完成,其余布景和道具都由電子系統(tǒng)產(chǎn)生。隨著計算機(jī)技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality)技術(shù)的發(fā)展,在 1992年以后虛擬演播室技術(shù)真正走向了實(shí)用。1993年,以色列ORAD推出了世界上**套真三維虛擬演播室,此后另外一家以色列廠商
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