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詞條說明
使命:通過評價(jià)改善教育績效,促進(jìn)教育公平。?愿景:在教育評價(jià)領(lǐng)域深耕細(xì)挖?,做中國良好的教育綜合評價(jià)軟件提供商。?**觀:專業(yè)、專注、專心。個性化定制,專業(yè)化產(chǎn)品,人性化服務(wù)。
長治市教育信息化公共服務(wù)平臺應(yīng)用專項(xiàng)培訓(xùn)會
2019年7月23日——31日,長治市教育局召開了長治市教育信息化公共服務(wù)平臺應(yīng)用專項(xiàng)培訓(xùn)會,本次培訓(xùn)會主要培訓(xùn)長治市各學(xué)校管理員的平臺應(yīng)用能力。我公司承建的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)是教育信息化公共服務(wù)平臺中的一個重要應(yīng)用。 2019年7月22日,我公司派出兩名培訓(xùn)講師赴長治,進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理系統(tǒng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)會前后共進(jìn)行了9天,分3批培訓(xùn)了長治市及區(qū)縣的教育局和學(xué)校管理員,培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了長治市
1、達(dá)成目標(biāo)績效考核本質(zhì)上是一種過程管理,而不是僅僅對結(jié)果的考核。它是將中長期的目標(biāo)分解成年度、季度、月度指標(biāo),不斷督促員工實(shí)現(xiàn)、完成的過程,有效的績效考核能幫助企業(yè)達(dá)成目標(biāo)。2、挖掘問題績效考核是一個不斷制訂計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理的PDCA循環(huán)過程,體現(xiàn)在整個績效管理環(huán)節(jié),包括績效目標(biāo)設(shè)定、績效要求達(dá)成、績效實(shí)施修正、績效面談、績效改進(jìn)、再制定目標(biāo)的循環(huán),這也是一個不斷的發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題的過程
*處理器:Intel雙核3.5GHz處理器,內(nèi)存:4G,硬盤:1T,無線網(wǎng)卡,鼠標(biāo),鍵盤,耳麥,高清攝像頭:1000萬,音箱:1對,電源插座,4+1口USB卡,16G U盤。19英寸***紅外智能感應(yīng)觸摸液晶顯示器兩臺佳能彩色噴墨打印機(jī)一體機(jī)式設(shè)計(jì),可攝像可移動,兒童**操作臺可折疊式金屬合金機(jī)身,液晶顯示身高體重測量儀與評價(jià)系統(tǒng)屬同一品牌,測量數(shù)據(jù)串口無線傳輸至計(jì)算機(jī),專業(yè)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,
公司名: 濟(jì)南升界軟件有限公司
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