鎮(zhèn)江自閉癥的表現(xiàn)以及對(duì)家庭的影響

時(shí)間：2020-10-17作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：349

南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司專注于南京自閉癥緩解,鎮(zhèn)江自閉癥,揚(yáng)州自閉癥,南京自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),南京孤獨(dú)癥等

• 詞條

  詞條說明

• 應(yīng)用行為分析-ABA

  Applied Behavior Analysis（應(yīng)用行為分析法），簡(jiǎn)稱ABA，旨在改善行為。于自閉癥層面，以ABA為基礎(chǔ)而衍生的方法、視覺支援體系（TEACCH、圖片交流體系）以及增強(qiáng)/ 替代溝通體系（AAC ）三者為當(dāng)前**上公認(rèn)的對(duì)自閉癥兒童訓(xùn)練有效的專業(yè)干預(yù)體系。ABA將自閉癥視為一種行為不足或行為過度綜合癥，該癥狀可以通過專門精心的訓(xùn)練計(jì)劃得到改善。ABA是研究人類行為和學(xué)習(xí)的科學(xué)—一

• 企業(yè)文化

  琉璃衫南京分校

• 校區(qū)分布

  總部位于深圳市南山區(qū)，全國(guó)設(shè)12所分校，分布于：深圳的南山、羅湖、寶安、龍華、光明、福田；江蘇省南京、安徽省滁州、廣東省東莞、廣東省珠海、廣西省桂林、湖南省岳陽。

• 自閉癥訓(xùn)練課程

  特色課程高頻音樂：減輕孤僻癥狀，它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng)，達(dá)到刺激大腦的目的。集體課：主要建立兒童集體學(xué)習(xí)的意識(shí)和規(guī)則，聽懂集體指令和個(gè)別指令，并養(yǎng)成聽、看的習(xí)慣。ABA語言訓(xùn)練：強(qiáng)調(diào)將每一項(xiàng)要教的技能分成小的步驟，然后一步步地反復(fù)練習(xí)，使用提示幫助孩子做出正確的反應(yīng)，并給與適當(dāng)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。精細(xì)課：手部動(dòng)作可以促進(jìn)大腦的發(fā)展，在進(jìn)行手部活動(dòng)中，調(diào)動(dòng)了眼睛、耳朵等各種感覺器官，大腦以及身體