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詞條說明
許多家長(zhǎng)都聽說過青春期叛逆這個(gè)說法,其實(shí)在孩子的一生中有三個(gè)叛逆期。在這三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,如果家長(zhǎng)處理不好,那么以后可能會(huì)影響孩子一生。 **次叛逆期:2-3歲。這個(gè)時(shí)期是孩子人生**個(gè)叛逆期,他們從嬰兒過渡到幼兒。這個(gè)時(shí)候他們有了一定的自主意識(shí),不再是那個(gè)對(duì)父母言聽計(jì)從的寶寶,而是具有一定獨(dú)立意識(shí)的孩子。有時(shí)候父母越是讓他干什么,他就偏偏不干什么,且有許多自己的小點(diǎn)子。這個(gè)時(shí)期父母要注意不能去打壓孩
山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 .減少與孩子的距離感 我們都知道,叛逆期的孩子正處于心理上的一個(gè)過渡狀態(tài),他們希望能享有更多的自由,并以大人的身份自居,這時(shí)候的他們已經(jīng)有強(qiáng)烈的的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。因此家長(zhǎng)這時(shí)候就不能再把孩子當(dāng)成“孩子”來看了。叛逆期的孩子的一舉一動(dòng)都是在模仿大人的行為,他們心底渴望長(zhǎng)大,渴望離開教育咨詢和家長(zhǎng)的管束。因此家長(zhǎng)如果能夠在接觸孩子中把孩子當(dāng)成
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學(xué)生“早戀”,是所有老師和每位家長(zhǎng)較頭痛的事兒。 特別是高中學(xué)生早戀,眼看*在即,若不及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,很*造成“十年寒窗苦,一日付東流”的后果。 這樣一來,學(xué)生“早戀”現(xiàn)象,確實(shí)成為現(xiàn)代教學(xué)中較**的問題。 按自然規(guī)律剖析,高中學(xué)生早戀,屬于人的正常心理狀態(tài)。 那么,要想杜絕高中學(xué)生“早戀”,也是不科學(xué)的、不理智的。 作為老師和家長(zhǎng)應(yīng)該找出“切入點(diǎn)”,對(duì)孩子“青春期”的反應(yīng)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo),只
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河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 思圖特訓(xùn)的教育咨詢表示,家長(zhǎng)必須對(duì)孩子在叛逆期的叛逆行為保持耐心和冷靜。找出孩子叛逆行為的根源,采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧乐购⒆臃竿瑯拥腻e(cuò)誤,從根本上解決孩子叛逆行為的問題。 **:過度的關(guān)心和呵護(hù),太好的保護(hù) 中國(guó)實(shí)行*生子女政策以來,一個(gè)家庭三代只有一個(gè)孩子,很多家庭對(duì)孩子的照顧和保護(hù)過多。孩子們從小就被照顧。父母怕孩子在外面又冷又熱,又受傷又受
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