詞條
詞條說(shuō)明
河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育 在家庭教育中,很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這種情況。你總是苦口婆心的教育孩子,說(shuō)不出更正確的道理,但孩子的表現(xiàn)依然冷漠,依然不聽你的話。 這種情況家長(zhǎng)該怎么辦?繼續(xù)講道理八卦,還是非要逼自己就范?很多家長(zhǎng)選擇后者。 1.營(yíng)造“傾聽氛圍”。 青少年坐下來(lái)說(shuō)話是不自然的。要營(yíng)造自然的氛圍,給孩子留一定的時(shí)間,晚餐是分享家庭時(shí)光的重要機(jī)會(huì),但往往被忽視。父母對(duì)孩子每天晚上說(shuō)的
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孩子叛逆不聽話,父母該怎么辦?針對(duì)孩子叛逆和不聽話的問題,思圖特訓(xùn)教育咨詢提出以下建議: 首先,父母應(yīng)該多和孩子交流 鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法,學(xué)會(huì)耐心傾聽。不要聽信與自己不同的想法,要馬上改正。你必須尊重你孩子的想法。你必須知道如何用不同的方式思考。成年人需要從孩子的角度去理解他們的想法。其實(shí)很多時(shí)候,孩子叛逆是因?yàn)楦改附?jīng)常不注意的小事,讓孩子覺得受到了傷害,然后變得叛逆不聽話。 *二:父母不應(yīng)該粗
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河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 小學(xué)是好學(xué)生,初中為何成績(jī)直線下降 【現(xiàn)象】小學(xué)較好的英語(yǔ),到初中只能考30分 張小靜是個(gè)很乖的小姑娘,小學(xué)時(shí)是班長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)生,不僅功課好,而且管理班級(jí)井井有條,深得老師和同學(xué)的喜愛。 可是,進(jìn)入初中后,她的外語(yǔ)成績(jī)一直在中游徘徊,大半年后,退到下游了。英語(yǔ)老師鼓勵(lì)她,只要你努力,一定能趕上來(lái)。她沒有辜負(fù)老師的期望,真的有所好轉(zhuǎn),但一個(gè)月后
似乎所有的家長(zhǎng)或多或少都經(jīng)歷過(guò)與孩子溝通的困惑,正處于青春期的孩子,家長(zhǎng)有著更多的與孩子溝通的煩惱。青春期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)特殊的時(shí)期,如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,這是家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)和值得探討的問題。家長(zhǎng)要了解孩子叛逆期有什么需求? 溝通是了解孩子目前的狀態(tài),家長(zhǎng)對(duì)孩子以下的問題了解多少呢?為什么孩子們較近不快樂?孩子的好朋友是誰(shuí)?孩子較喜歡什么活動(dòng)?孩子較喜歡哪位老師?誰(shuí)對(duì)孩子影響較大? 如:不希
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