詞條
詞條說明
家長們對初一初二的孩子常見的偏見和誤區(qū): 1、我的孩子我了解,不用溝通。 2、孩子知道什么呀,孩子一定聽我的。 3、與孩子溝通就是聽孩子對我說。 4、溝通就是我要了解孩子的思想和秘密。 5、孩子必須按照我的意愿去做,不聽話就是壞孩子思圖勵志教育以心理輔導(dǎo)為主心理老師軍事教官平時生活老師小時陪同見證學(xué)員成長改善。通過科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方法,*、正規(guī)、清楚、人性化地幫助青少年改掉嚴(yán)重網(wǎng)癮,解決嚴(yán)重
為什么孩子越來越叛逆,為什么孩子跟父母越來越不親近? 案例: 兒子今年15歲,上初三。前幾年兒子還比較聽話的,學(xué)習(xí)也用功,讓他上什么補習(xí)班都乖乖地上。可是自打進(jìn)了初三之后,兒子跟我們的關(guān)系就越來越僵硬了。做事拖拉,不聽話,還叛逆得很,總是和我們**嘴,管都管不住。 “我們管他不也是為了他好嗎,給他報補習(xí)班也不去,給他買輔導(dǎo)書也不看,整天凈想著打游戲!” 怎么罵都沒用,一點兒上進(jìn)心都沒有,不知道該怎
青春期的戀愛并不是一件很見不得人的事情。孩子大了,生理在發(fā)育,心理在成熟,對異性產(chǎn)生好感和愛慕,這證明孩子處于正常成長階段,而且有豐富的情感,這對今后他/她的社會交際能力,與人建立親密關(guān)系能力都是有較大的幫助。但早戀可能帶來的一些負(fù)面影響,比如影響學(xué)習(xí)、過早的發(fā)生性關(guān)系等等還是需要預(yù)防,因此家長要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鐟俳逃鸵龑?dǎo)。 1、家長首先要做的就是:給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。 告訴孩
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河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 如何培養(yǎng)孩子的自信心 青春期也是一個人性格和心理素質(zhì)形成的重要時期。這個時期的孩子是否自信,也影響著孩子在未來的生活中能否勇敢的面對各種挑戰(zhàn),決定著孩子在未來能否成為自信、堅強、勇敢的人。所以自信的心理素質(zhì)要從家庭做起,要在青春期培養(yǎng)。言傳身教勝于行傳,培養(yǎng)孩子的自信心不僅僅是幾句話,較需要父母從生活的每一點做起。那么父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自信
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