詞條
詞條說(shuō)明
怎樣調(diào)節(jié)厭學(xué)情緒?有哪些方法?
1、改善環(huán)境,愉悅心情學(xué)生可以要求老師和家長(zhǎng)配合,營(yíng)造再學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的氛圍,消除因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而產(chǎn)生的不良情緒。2、改變觀念,接受自己厭學(xué)的學(xué)生應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自己,找到自我的**,形成良好的自我意識(shí),這是把厭學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和好的方面,適當(dāng)給自己一些肯定,認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)。3、培養(yǎng)興趣和信心興趣是較好的老師。學(xué)生要努力創(chuàng)造條件,可以選擇參加自己感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),感
家長(zhǎng)必知孩子的5個(gè)厭學(xué)心理原因?幫助孩子打消厭學(xué)想法
? ? ? ? 青少年正處于心智發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,也是性格養(yǎng)成的階段,處于青春期的青少年正在建立屬于自己的意志,所以這個(gè)時(shí)候就可能產(chǎn)生一些叛逆厭學(xué)的情況。而家長(zhǎng)因?yàn)椴恢篮⒆舆@個(gè)階段的心理情況就不明白為什么孩子會(huì)突然厭學(xué),明明小的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),甚至很優(yōu)秀。1、精神疾病問(wèn)題在較度焦慮的情況下,*出現(xiàn)強(qiáng)迫癥。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道沒(méi)有必要去
家長(zhǎng)怎樣面對(duì)叛逆的青少年處于青春期,有點(diǎn)叛逆是很正常的。但是作為家長(zhǎng),如何與他溝通,深層次的溝通,樹(shù)立良好的**觀是很重要的。培養(yǎng)好的習(xí)慣,愛(ài)護(hù)他,懂他,聽(tīng)他,與他一起成長(zhǎng),也是我們父母應(yīng)該做的?!皭?ài)”——這個(gè)詞要常常跟兒女講的,在孩子青少年時(shí)期是很渴望愛(ài)的,不要只把好的教導(dǎo)、好的行為、好的文字發(fā)給孩子看就是愛(ài)他們,這些無(wú)形當(dāng)中給孩子造成很大的壓力!所以,不如說(shuō):今天什么時(shí)候回家吃?。拷裉煊惺裁词?/p>
? ? ? ? ?青春期正是叛逆的時(shí)期,孩子會(huì)在這一時(shí)期遇上很多問(wèn)題,厭學(xué)正是其中一個(gè)?!皡拰W(xué)”只是表面的一個(gè)現(xiàn)象,由“厭學(xué)”引發(fā)的其它問(wèn)題才是較讓家長(zhǎng)擔(dān)心的。很多家長(zhǎng)反映:孩子厭學(xué),在教育咨詢**撞老師,在家不和父母溝通,稍和父母有不同意見(jiàn)就開(kāi)始爭(zhēng)吵,脾氣變得暴躁了,性格也變了。老師也反映:由于學(xué)業(yè)方面的差異,孩子不像原來(lái)那樣自信了,教育咨詢?nèi)穗H關(guān)系也受到
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