詞條
詞條說明
結(jié)構(gòu)驗(yàn)算不要盲動(dòng)手,也不能僅從安全角度出發(fā)而采取過于簡(jiǎn)化的驗(yàn)算。如果這樣容易造成同設(shè)計(jì)思路相佐,且同實(shí)際情況不符的結(jié)果。通過大面積鉆孔實(shí)測(cè),。這個(gè)結(jié)果就同實(shí)際情況基本相符了,雖然未達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度值“,但是它能夠作為學(xué)生宿舍使用的要求,也就達(dá)到了我們檢測(cè)的目的。 住宅房屋常見的結(jié)構(gòu)形式有三種:框架結(jié)構(gòu)——由鋼筋混凝土柱、梁、板建成的結(jié)構(gòu)?;旌辖Y(jié)構(gòu)——由磚墻(柱)、和混凝土樓板建成的結(jié)構(gòu)。磚木結(jié)構(gòu)——
對(duì)于多層砌體學(xué)校建筑的墻體砌筑砂漿強(qiáng)度大于等于1.0MPa時(shí),通過采取加固措施來滿足結(jié)構(gòu)的抗震承載力的要求,進(jìn)而使得磚墻抗震承載能力與抗震設(shè)防要求的差距減?。辉诮Y(jié)構(gòu)體系方面為預(yù)制鋼筋混凝土空心板的縱墻承重,在抗震構(gòu)造上構(gòu)造柱、圈梁設(shè)置不合理等的多層砌體學(xué)校建筑,對(duì)其進(jìn)行整體加固要從對(duì)房屋的整體抗震能力的提高來進(jìn)行。吉林幼兒園學(xué)校抗震檢測(cè)怎么辦理,對(duì)整體加固措施的合理加固方案的選擇要根據(jù)既有學(xué)校的墻
溫州鋼結(jié)構(gòu)夾層安全性檢測(cè)可靠中心
建筑鋼結(jié)構(gòu)具有復(fù)雜性,復(fù)雜性使得鋼結(jié)構(gòu)的建筑容易出現(xiàn)質(zhì)量問題,因?yàn)樘^于復(fù)雜的過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些小的問題.而小的問題會(huì)引發(fā)出一些潛在的大隱患,有可能造成質(zhì)量問題的因素有很多,原因深淺不一,因此在技術(shù)人員針對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的建筑進(jìn)行檢查管理的難度就會(huì)很大,例如金屬的焊接比較容易出現(xiàn)裂縫等問題,但是會(huì)引發(fā)金屬焊接裂縫的原因就有母材影響,冷熱不均,焊接材料劣質(zhì)等,一旦鋼結(jié)構(gòu)的建筑物出現(xiàn)質(zhì)量的問題就會(huì)非常嚴(yán)重,
幼兒園教學(xué)用房鑒定抗震多少級(jí) 1)中、小學(xué)、幼兒園校舍的建筑年代久遠(yuǎn),質(zhì)量差,我國很多中、小學(xué)校舍始建于20世紀(jì)70、80年代,建筑年代久遠(yuǎn),建筑的質(zhì)量相對(duì)較差。所以在我國許多城市中往往成為抵御地震災(zāi)害的薄弱環(huán)節(jié)。 2)結(jié)構(gòu)類型不合理 我國很多中、小學(xué)校舍的結(jié)構(gòu)形式為裝配式鋼筋混凝土磚混結(jié)構(gòu)。這種建筑的結(jié)構(gòu)形式在施工上簡(jiǎn)便,工程造價(jià)比較低,但由于裝配式構(gòu)造的磚混結(jié)構(gòu)自身剛度較低,與當(dāng)今的現(xiàn)澆鋼筋
公司名: 深圳市住建工程檢測(cè)有限公司
聯(lián)系人: 李經(jīng)理
電 話: 0755-21006612
手 機(jī): 15986612515
微 信: 15986612515
地 址: 廣東深圳龍崗區(qū)園山街道保安社區(qū)龍崗大道(橫崗段)6283號(hào)三棟廠房101
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