詞條
詞條說明
皮紋學(xué)是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學(xué)問,皮紋學(xué)應(yīng)用是將個(gè)體的皮紋數(shù)據(jù)應(yīng)用于人類醫(yī)學(xué)、教育、運(yùn)動選材、刑事偵查等領(lǐng)域。十年樹木,**樹人!天津格致教育將皮紋學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、多元智能理論相結(jié)合,開發(fā)出全新的個(gè)體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是通過測評找到個(gè)體先天的優(yōu)勢智力資源,并結(jié)合后天的成長環(huán)境,家庭教育和文化背景狀況,為其設(shè)定教育發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“因材施教”。皮紋檢測技術(shù)是依據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原
多元智能測評系統(tǒng)--MIDAS(Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales)是由著名發(fā)展心理學(xué)家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發(fā),作為評估人的智力表現(xiàn),職業(yè)發(fā)展等的一種手段。是自我評估,引導(dǎo)人們較深入地了解他們的學(xué)習(xí)和生活。MIDAS為個(gè)人獲取自己的多元智能情況提供了一個(gè)有效的工具,為學(xué)生提供了一種
由天津格致教育科技有限公司格致測評***、**多元智能教育學(xué)者、格致測評導(dǎo)師班課程研發(fā)人耿莉老師全新推出格致測評導(dǎo)師班課程!耿莉老師留學(xué)于日本神戶外國語大學(xué),攻讀**政治與**經(jīng)濟(jì)關(guān)系,后赴澳大利亞墨爾本**理工大學(xué)進(jìn)修,獲得MBA學(xué)位。1997年隨天津市教委訪問美國普林斯頓、哥倫比亞及加拿大東西海岸等二十多所大學(xué)和中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)研討,對中西方文化教育的差異感悟頗深,此后,開始致力于中西方文化教育
多元智能測評應(yīng)用于生涯規(guī)劃機(jī)構(gòu)
找工作,選哪個(gè)行業(yè)?什么崗位?文職類?銷售類?市場類?還是研發(fā)管理類?十年以后你會在哪里,從事著什么職業(yè)?二十年后呢?職業(yè)生涯規(guī)劃指南——通過了解你的先天優(yōu)勢,為你定制個(gè)性化的生涯規(guī)劃解決方案, 避免在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上走彎路!職業(yè)生涯規(guī)劃指南——是由我司多元智能先天優(yōu)勢測評研究中心技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā),全新個(gè)體生涯發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,通過計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋數(shù)據(jù)樣本,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理,結(jié)合多元智
公司名: 天津格致教育科技有限公司
聯(lián)系人: 張老師
電 話: 022-23311555
手 機(jī): 17720154394
微 信: 17720154394
地 址: 天津河?xùn)|十經(jīng)路九號B座204-2
郵 編: 300171
網(wǎng) 址: lysw2018.b2b168.com
公司名: 天津格致教育科技有限公司
聯(lián)系人: 張老師
手 機(jī): 17720154394
電 話: 022-23311555
地 址: 天津河?xùn)|十經(jīng)路九號B座204-2
郵 編: 300171
網(wǎng) 址: lysw2018.b2b168.com