詞條
詞條說(shuō)明
邀請(qǐng)函:精益生產(chǎn)(TPS)培訓(xùn)+豐田參觀(guān)
精益生產(chǎn)(TPS)培訓(xùn)+豐田參觀(guān),精益生產(chǎn)(TPS)培訓(xùn)是由專(zhuān)業(yè)教師領(lǐng)著學(xué)員前去豐田汽車(chē)公司當(dāng)場(chǎng)考察學(xué)習(xí),并與豐田汽車(chē)人進(jìn)行深層次的當(dāng)場(chǎng)溝通交流。調(diào)查完后,**教師再和參觀(guān)考察學(xué)員相互小結(jié)評(píng)價(jià)調(diào)查的感受,讓學(xué)員聽(tīng)得清、都看明、想得通、用的懂。 精益生產(chǎn)(TPS)培訓(xùn)是排憂(yōu)解難的“金鑰匙”,現(xiàn)如今許多企業(yè)推行精益生產(chǎn)管理后,沒(méi)什么進(jìn)展,實(shí)質(zhì)的原因是:精益生產(chǎn)管理不可是1個(gè)方法、整套維修工具,不能
如何應(yīng)用TRIZ解決高強(qiáng)板沖壓翻邊開(kāi)裂問(wèn)題?
如何應(yīng)用TRIZ解決高強(qiáng)板沖壓翻邊開(kāi)裂問(wèn)題?目前高強(qiáng)板沖壓過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題是高強(qiáng)板邊緣伸長(zhǎng)類(lèi)翻邊開(kāi)裂.TRIZ是基于知識(shí)的、面向人的解決問(wèn)題的系統(tǒng)化方法,本項(xiàng)目以某車(chē)型左/右前縱梁為例,創(chuàng)新性的引用TRIZ理論中因果分析、矛盾分析等方法,嘗試解決沖壓高強(qiáng)板翻邊開(kāi)裂問(wèn)題. 生產(chǎn)問(wèn)題: 此制件在模擬分析時(shí),制件整體處于安全狀態(tài),如圖3所示,局部較大變薄率為18.1%,滿(mǎn)足材料性能要求.實(shí)際生產(chǎn)準(zhǔn)備
精益生產(chǎn)實(shí)施中存在的問(wèn)題及解決方法
精益生產(chǎn)實(shí)施中存在的問(wèn)題及解決方法 精益生產(chǎn)是豐田公司創(chuàng)造出來(lái)的一種理念。精就是精細(xì)、精確、致、精密,益就是效益、收益、利益、益人。益就是抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),著眼于應(yīng)有的狀態(tài),力求實(shí)現(xiàn)基本功能的思想方法和行為。精益生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)持續(xù)改善的過(guò)程。天行健管理咨詢(xún)結(jié)合近幾年在生產(chǎn)*進(jìn)行的精益方面的研究和實(shí)際應(yīng)用,對(duì)影響企業(yè)推進(jìn)精益的因素、工作改進(jìn)等提出幾點(diǎn)自己的看法。 一、精益生產(chǎn)實(shí)施中存在的問(wèn)題 1、
案例:機(jī)械制造工廠(chǎng)如何實(shí)施TPM管理?
機(jī)械制造工廠(chǎng)如何實(shí)施TPM管理?對(duì)TPM管理的推進(jìn),要制定好方案,要樹(shù)牢“三全”意識(shí),創(chuàng)建實(shí)行TPM管理的組織架構(gòu),確立TPM管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限,制定檢修活動(dòng)的各種各樣規(guī)范,開(kāi)展必需的專(zhuān)業(yè)文化教育這些。 一、選定TPM管理**點(diǎn): ①TPM管理**點(diǎn)面不適合很大,以利于集中注意力,立即吸取經(jīng)驗(yàn); ②TPM管理試點(diǎn)要階段性開(kāi)展,循序漸進(jìn),不可以急功近利。 二、TPM管理**點(diǎn)的現(xiàn)況: 比如,某工廠(chǎng)設(shè)
公司名: 深圳市天行健企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司
聯(lián)系人: 陳老師
電 話(huà):
手 機(jī): 18336346954
微 信: 18336346954
地 址: 廣東深圳寶安區(qū)寶安區(qū)新安街道金富來(lái)商務(wù)大廈
郵 編:
網(wǎng) 址: tianxingjian6.b2b168.com
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