詞條
詞條說明
8月23日是“處暑”節(jié)氣。處暑,是二十四節(jié)氣之*十四個節(jié)氣,也是秋季的*二個節(jié)氣。時至處暑,已到了高溫酷熱天氣“三暑”之“末暑”,意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲。處暑后,太陽直射點繼續(xù)南移、太陽輻射減弱,副熱帶高壓也向南撤退,暑意漸消。處暑的民俗活動很多,如吃鴨子、放河燈、開漁節(jié)、煎藥茶、拜土地公等。中國古代一些文學作品將處暑分為三候:“一候鷹乃祭鳥;二候天地始肅;三候禾乃登?!贝斯?jié)氣中老鷹開始大量
推進教育改革創(chuàng)新,華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)落地曹妃甸全域中小學
曹妃甸教育體育局組織召開深化新時代教育評價改革工作推進會。全區(qū)各中小學校長、直屬公辦幼兒園園長以及分管校長參加會議,華發(fā)教育經(jīng)理齊丹妮經(jīng)理應(yīng)邀出席。會上,曹妃甸教育體育局機關(guān)黨委副書記、機關(guān)紀委書記佟建福對教育評價改革工作政策進行宣講;基礎(chǔ)教育服務(wù)中心主任張敏就學校申報的省級教育評價改革項目作分析和點評,對全區(qū)教育評價改革工作推進情況作總結(jié),對下階段工作進行部署;我司齊丹妮經(jīng)理對學校如何開展學生綜
助推路北區(qū)新學期學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)工作 評價向未來
2022年2月22日,路北區(qū)教育局在寒假結(jié)束前組織了路北區(qū)全區(qū)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)小學業(yè)務(wù)培訓會議,全力助推新學期開學后的學生綜合素質(zhì)評價工作,打造路北區(qū)特色的學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。會議開始前,路北區(qū)教育局小教科鄭麗娜科長講述了會議的重要精神。鄭麗娜科長表示,學生綜合素質(zhì)評價工作是今年教育工作的著重點。學生綜合素質(zhì)評價工作不僅僅是唐山市、河北省,乃至國家教育部都在不斷出臺政策推進的工作,也成為了教
毛家坨小學,建校以來一直以“陽光教育”為理念,努力創(chuàng)辦社會滿意、家長放心、學生喜歡的學校,并堅持實施陽光管理,開展陽光評價,激勵和促進學生全面健康的發(fā)展。通過“華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”和實際相結(jié)合,學校的評價管理模式又邁向了新的臺階,并獲得了滿意的效果。
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機: 18833373251
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