管教青少年的教育咨詢

時(shí)間：2022-05-31作者：廣西玉林市正仁拓展訓(xùn)練有限公司瀏覽：244

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 孩子厭學(xué)了家長(zhǎng)要問(wèn)問(wèn)自己以下的問(wèn)題

  孩子厭學(xué)心理老師覺(jué)得可能是在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他體驗(yàn)不到成就感；也可能是和同學(xué)和老師的關(guān)系出了問(wèn)題；也可能是父母的教育方式讓孩子反感等等，無(wú)論是哪個(gè)，都需要家長(zhǎng)去用正確有效的方法引導(dǎo)孩子把心思放回學(xué)習(xí)上。如何幫孩子30天建立學(xué)習(xí)、手機(jī)界限，改善孩子注意力，讓孩子能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，提升父母的溝通技巧，如何與教育咨詢老師互動(dòng)等，同時(shí)進(jìn)行改善，一勞永逸解決問(wèn)題。一、孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎？學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失是導(dǎo)致厭學(xué)的重

• 造成孩子網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的原因

  造成孩子網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的原因一、孩子自身的性格問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子一般不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，性格一般偏向內(nèi)向、敏感、自信心不足，缺乏興趣愛(ài)好、缺乏人際交往的經(jīng)驗(yàn)和方法等二、家庭環(huán)境和教育方式孩子的父母一般較少能關(guān)注到孩子內(nèi)心的需要，以專制型、溺愛(ài)型、問(wèn)題家庭（父母長(zhǎng)期不合、單親家庭等）中的孩子居多。孩子從小缺乏父母關(guān)愛(ài)，或是因?yàn)榻逃绞脚u(píng)多、贊賞少，使孩子缺乏自尊心、認(rèn)同感，以及在青春期心理發(fā)展中沒(méi)有得到正

• 青少年叛逆心理的成因是什么

  青少年叛逆心理的成因是什么1、父母接受的教育與子女接受的教育之間的偏差太大，父母的思想仍然是過(guò)去式的，跟不上時(shí)代的步伐，用傳統(tǒng)的教育模式來(lái)管理當(dāng)前的子女，給青少年們帶來(lái)太多的壓力，讓青少年們一點(diǎn)都不服氣，時(shí)間久了自然就導(dǎo)致他們的 ** 。2、隨著孩子年齡的增加，生理上慢慢的出現(xiàn)*二性征，使得他們會(huì)憂愁、抑郁、焦慮，而家長(zhǎng)卻無(wú)法理解。3、青少年時(shí)期的孩子思想開(kāi)始成熟，在許多問(wèn)題上開(kāi)始有了自己的觀點(diǎn)，

• 孩子進(jìn)入青春期怎么辦？

  青春期的孩子的典型特征是：好面子、自尊心強(qiáng)、十分*受到同伴的影響，做出一些挑戰(zhàn)父母*的事。對(duì)于父母而言，這固然難以接受?？墒菍?duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是一種“獨(dú)立宣言”。?在這個(gè)時(shí)期，父母如果還是想通過(guò)高高在上的“*”來(lái)迫使孩子聽(tīng)話，那十有八九會(huì)起到反作用，孩子的叛逆心理往往會(huì)“愈強(qiáng)則強(qiáng)”，甚至做出一些較端的舉動(dòng)來(lái)。?老師覺(jué)得父母應(yīng)該盡可能地給青春期的孩子一些獨(dú)立空間，不要做