詞條
詞條說明
當幫助孩子建立理想時,父母應(yīng)該特別注意它,不要把他們的想法強加給他們的孩子,例如強迫孩子把厭惡的職業(yè)視為自己的理想。幫助孩子根據(jù)自己的優(yōu)點和喜好發(fā)展理想。家長不應(yīng)過分重視子女的學業(yè)成績。在生活中,我們經(jīng)常聽到父母這樣教孩子:“如果你這次做得好,你想要什么,媽媽就給你買什么?!薄拔覍δ愀械胶軄G臉,你為此感到非常抱歉!”成績差的孩子不那么幸運,因為成績不好。因為他們的成績很差,父母經(jīng)常批評和責罵他們,
家長要幫孩子建立一定人際關(guān)系。學生人際關(guān)系差,也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同的家庭,他們的性格亦有很大差異。有些學生性格孤僻,不善交往,人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠,他們就會感到*孤不安,產(chǎn)生不良情緒,甚至有厭世情緒。對于這些性格存在缺陷的孩子,家長要多加引導。如果孩子出現(xiàn)不愿意上學的想法或是行為,請家長和老師不要大意,要及時幫助孩子找到他為何不愿意上學的原因并加以解決,
家長要改變不科學的教育方式。如果孩子經(jīng)常受到父母的毆打和懲罰,他們會厭倦學習。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個溫暖輕松的學習環(huán)境。開展心理健康教育對克服厭學情緒至關(guān)重要。父母讓孩子意識到自己各方面都不差。要冷靜分析,聰明應(yīng)對。逆反心理是中學生在青春期的一種正常心理活動,學生故意表現(xiàn)出一種的對抗性。作為教育者,永遠不要意氣用事,冷靜分析,耐心溝通,巧用心理戰(zhàn)術(shù),合理采用挑戰(zhàn)性方法,大膽運用逆反心理的積作用,調(diào)
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公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
聯(lián)系人: 彭老師
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